Die Förderstufe - Klasse 5 und 6

Klasse 5

„Weicher“ Übergang aus der Grundschule
Neue Fächer/erweiterte Stundentafel (Englisch, NaWi, Gesellschaftslehre)
Schüler bleiben für 2 Jahre im Klassenverband zusammen
Klassenlehrer/in unterrichtet möglichst viele Stunden in der
eigenen Klasse (Classroommanagement/Inklusion)
Kennenlerntage, Teambuilding und Klassenfahrt
Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeiterin (Teambuilding, Prävention)
KL-Stunde (z.B. für Klassenrat, Orga etc.)
Wahlmöglichkeit im musischen Bereich (2 Stunden)

Klasse 6

Verkursung der Fächer Englisch und Mathematik
- Grundkurs: mehr Zeit für anschauliche Erklärungen oder Beispiele und Training bestimmter Aufgabenformate
- Erweiterungskurs: abstrakter und umfangreicheres Arbeitspensum
Kurswechsel aufgrund der Leistung sind grundsätzlich möglich
Festlegung auf Schulzweig zum Ende des Jahrgangs 6 (Hauptschule, Realschule oder Gymnasium)

Schwerpunkte der Förderstufe

Förderunterricht
- Mathematik
- Englisch
- Deutsch
Hausaufgabenbetreuung mit Fachförderung
Einführung der Freiarbeit (siehe unten)
Erdkunde und NaWi= Naturwissenschaft statt Sachunterricht. NaWi ist eine Kombination aus Biologie, Chemie und Physik mit den Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und Experimentierens.
Hauptfächer jeweils mit 5 Stunden/Woche
Musischer Unterricht Musik und Kunst ist 4-stündig im Jahrgang 5 und 6. In Klasse 5 unterrichten wir Kunst, in Klasse 6 Musik. In den anderen zwei Stunden können die Schülerinnen und Schüler jeweils einen Kurs wählen.

Hauptschule? Realschule? Gymnasium?

Entscheidung am Ende der Klasse 6
erste Einschätzung mit dem Halbjahreszeugnis
ausführliche Beratung im Laufe des Halbjahres durch Klassen- und Fachlehrer
Schulzweigwechsel bleibt möglich

Angebote der Förderstufe

Aktuelle Kurse

Kreativ-Band

(entfällt leider, leider in diesem Schuljahr...)

Tanzen
Chor
Band
Trommeln
Kunst
Holz
Kochen

Förderkonzept

Feststellung von Förderbedarf durch Klassenlehrer/Fachlehrer

Klassenkonferenz/Zwischenkonferenzen
Festlegung der Fördermaßnahmen:
- Förderplan (Absprache mit Eltern)
- Teilnahme am Förderunterricht (verbindlich)
- Teilnahme an Förderunterricht nachmittags (Dauer und Inhalte werden vom Fachlehrer festgelegt)
- Evaluation

Förderunterricht

Angebot in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch geleitet von einem Fachlehrer, der im entsprechenden Jahrgang unterrichtet.
Der Bedarf wird in der Klassenkonferenz bzw.
Zwischenkonferenzen festgelegt.

(findet zuzeit nur eingeschränkt statt!)